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Lunes 1 de febrero del 2021

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Propósito de la sesión 

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Hacer un repaso de la que estructura debe tener nuestros informes de laboratorio, repasar los grupos funcionales, posteriormente se realizaron las observaciones referente al blog.

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¿Qué se hizo?

 

1.Se realizó un breve repaso de la estructura de nuestros futuros informes de laboratorio.

2. Repasamos los grupos funcionales 

3. Se reforzó este tema con una aplicación 

4. Se realizaron observaciones del blog

5. Se dejó trabajo en casa 

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¿Para qué se hizo?

 

1. El repaso se hizo con el fin de tener muy claro la estructura de los informes.

2. Se hizo con el fin de poder tener mas claros los temas para el futuro quiz.

3. Se utilizó la aplicación con el fin de mejorar y aprender sobre los grupos funcionales 

4. Las observaciones se hicieron para mejorar el blog y así no tener notas bajas o incompletas.

5.  Se hizo para poner en practica lo visto en la clase.

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¿Cómo se hizo?

 

1. La profesora nos explicó en una presentación y posteriormente nos ilustró un ejemplo de articulo científico.

2. Vimos un video de grupos funcionales y luego, la profesora nos preguntaba sobre el video .

3. Se descargó la aplicación "grupos funcionales en química orgánica: prueba", después como tarea debimos realizar mínimo 10 ejercicios.

4. La profesora nos llamo a cada uno por aparte  a través de la aplicación teams y realizó sus respectivas observaciones.

5. Los ejercicios de la aplicación y buscar un articulo científico identificando el problema, la hipótesis y conclusiones. 

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¿Qué aprendí?

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1. Aprendí qué es un aldehído.

2. Aprendí que debo ser mas cuidadosa con mi trabajo.

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¿Cómo me di cuenta que aprendí?

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1. Cuando realice los ejercicios de la aplicación.

2. Cuando me realizaron las observaciones de mi blog.