1. Número de clase 3

1.1 Día: jueves 18 de febrero del 2021
1.2  hora:  4:00 pm a 7:00 pm
1.3 asistentes: 15 

 2. Propósitos de la clase. 

Reconocer características los contextos a nivel educativo y los tres momentos que tiene una sesión de clase.

3. ¿Qué se enseño en la clase? 

-Se inicio con una articulación de la clase anterior jueves 11 de febrero
-Se hizo un control de lectura de los estándares básicos de competencias.
-El profesor realizó una explicación sobre los contextos en el ámbito educativo.
-Se realizó una socialización y coevaluación de la planeación de clase 3.

4. ¿Para qué se enseñó?

- Se enseñó con el fin de reflexionar y recordar lo que se realizó en la clase anterior y dar a entender a los estudiantes que sin emociones no hay aprendizaje.
-Se enseñó con el fin de comprender y analizar los conocimientos que adquirió mi compañero y lo que yo sé,  y como esto repercute positiva o negativamente tanto en él como en mi.
-Se enseñó con el fin de que los estudiantes identifiquen los contextos mental y lingüístico en una determinada situación y/o momento.
-Se hizo con el fin de poder retroalimentar la clase y llevarla acabo de la mejor manera posible a partir de la coevaluación .

5. ¿Cómo se enseño? 

- Se escribió un párrafo el cual hablaba sobre los aprendizajes y momentos de la clase anterior, posteriormente se subió a teams en su respectiva asignación

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-Se subió el un decálogo con sus debidas respuestas y mi compañero complementaba 5 preguntas que considera importante para retroalimentación del un decálogo e igualmente yo hacía el mismo procedimiento, está actividad se envió por teams.

 

 

 

 

 

-El profesor explico estos contextos y posteriormente todos utilizamos g
Goggle Earth con el fin de identificar el contexto del lugar donde estudiamos por un largo tiempo
-Se envío un rubrica la cual dos compañeros evaluaban mi planeación de clase, para socializarla se tenía 1 minuto para explicar y viceversa yo posteriormente evaluaba a dos de mis compañeros.

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6. ¿Qué aprendí?

Aprendí que los momentos de la clase la clase son fundamentales para el desarrollo de esta y aprendí que si la persona no tiene emociones no aprende y siempre voy a aprender con mi compañero

7. ¿Cómo nos dimos cuenta que aprendimos?

Me dí cuenta que aprendí en el transcurso de la noche, cuando reflexionaba y realizaba retroalimentación de lo visto en la sección de clase

 8. Actividades - tareas para la siguiente clase.
-Realizar la clase, subirla a un canal de Youtube y enviar su respectivo enlace