Jueves 28 de enero del 2021
1. Número de clase: 2
1.1 Día: Jueves 28 de enero del 2021
1.2 Hora: 5:00 pm a 7:00 pm
1.3 Asistentes: 15
Propósito de la sesión
Dar a conocer la asignatura, los parámetros, y criterios de calificación de esta
¿Qué se hizo?
1.Se inicio con un saludo al curso y a la universidad, la presentación del profesor, posteriormente el profesor les preguntó a todos los estudiantes ¿qué creen de que se trata la asignatura de contexto de desarrollo y aprendizaje, se realizaron 2 formularios sobre conocimientos previos.
2. Se realizó la socialización del syllabus.
3. Se hizo una actividad en la cual hablaba un coordinador de un colegio
4. Se dejó respectivo trabajo para la siguiente sesión
¿Para qué se hizo?
1.Se hizo con el fin de conocer un poco más al profesor, la pregunta se hizo para que el profesor pueda saber nuestros conocimientos e igual con los dos formularios.
2.Se hizo ya que es la presentación de la asignatura y para que los estudiantes empiecen a familiarizase con esta materia.
3. Se hizo para saber un poco más de todo lo que conlleva ser un profesor y mostrar una experiencia de el coordinador
4.Se hizo para dejar claro los trabajos
¿Cómo se hizo?
1.El saludo a manera de dialogo, los formularios de manera virtual.
2.Los estudiantes leían cada aspecto y el profesor lo explicaba.
3.El coordinador habló y nosotros tomábamos nota de todo lo que nos parecía importante, al final los estudiantes escogieron 5 freses o aspectos de los cuales posteriormente se escogieron la que les gustó mas y se hizo una pequeña socialización.
4.Al final de la clase en una breve explicación en diapositivas para dejar claro los trabajos
¿Qué aprendí?
1.Aprendí que el ser profesor va mucho más allá de enseñar.
2.Aprendí que se debe conocer a la persona a la cual le voy a enseñar con el fin de asegurarme que esta persona va a aprender correctamente.
¿Cómo me di cuenta que aprendí?
1.Con la charla del coordinador y lo que hablaba el profesor al final de la clase se realizaron preguntas y es ahí donde me di cuenta.
Actividades - tareas para la siguiente clase.
1. Planeacion de clase. Escrito.
2. Lectura. De Longhi (2009).
3. Instrumento Educacion en Ciencias. Rutina de Pensamiento. Antes Pensaba - Ahora Pienso.
4. Descargar en una carpeta la bibliografia del curso.
5. Blog.
